Ingénieur·e en sciences du numérique majeure data science et intelligence artificielle
Liste chronologique des étapes d’admission
Etape
Déposer une candidature
Modalités
Dossier via une plateforme Web (Parcours Sup, e-candidat, mon master, site web organisme de formation)
Lieu
sur une plateforme numérique (tests, exercices, ...)
Bloc de compétences
Libellé descriptif du bloc
Sciences de base de l'ingénieur
Peut être suivi de manière indépendante sous réserve d’avoir les compétences pré-requises
Non
Qualification associée inscrite au RNCP ou Répertoire spécifique
Non
Ce bloc est
Libellé descriptif du bloc
Sciences et méthodes de l'ingénieur
Peut être suivi de manière indépendante sous réserve d’avoir les compétences pré-requises
Non
Qualification associée inscrite au RNCP ou Répertoire spécifique
Non
Ce bloc est
Libellé descriptif du bloc
Sciences et techniques de la spécialité
Peut être suivi de manière indépendante sous réserve d’avoir les compétences pré-requises
Non
Qualification associée inscrite au RNCP ou Répertoire spécifique
Non
Ce bloc est
Libellé descriptif du bloc
Sciences humaines, économiques, juridiques et sociales
Peut être suivi de manière indépendante sous réserve d’avoir les compétences pré-requises
Non
Qualification associée inscrite au RNCP ou Répertoire spécifique
Non
Ce bloc est
Libellé descriptif du bloc
International
Peut être suivi de manière indépendante sous réserve d’avoir les compétences pré-requises
Non
Qualification associée inscrite au RNCP ou Répertoire spécifique
Non
Ce bloc est
Libellé descriptif du bloc
Projet professionnel
Peut être suivi de manière indépendante sous réserve d’avoir les compétences pré-requises
Non
Qualification associée inscrite au RNCP ou Répertoire spécifique
Non
Ce bloc est
Issue(s) de l’action
Niveau de diplôme minimum pour accéder à l’action via une VAPP
Nombre minimum d’année(s) d’expérience continue
3.00
Page web d’informations
Caractéristiques de l’action
Famille(s) Métier concernée(s)
Publics ciblés
Etudiant en poursuite d'études
Etudiant en réorientation
Demandeur d'Emploi des métiers du numérique
Demandeur d'Emploi en reconversion
Salarié en Transition Professionnelle (individuelle ou collective)
Salariés (plan de formation de l'entreprise)
Métier(s) ciblé(s)
Description détaillée
Niveau de diplôme minimum requis
Bac+2 / Niveau 5 ou Classe Préparatoire ou Préparation intégrée
Critères spécifiques d’éligibilité des publics à l’action complète
Admission en première année du cursus ingénieur :
- Élèves issus du cycle préparatoire CESI
- Élèves de 2e année de CPGE scientifique
- BUT, BTS+ATS, BSI, L3 scientifique ou technique, et équivalents
Admission possible en deuxième année du cursus ingénieur pour les titulaires d’un M1 scientifique ou technique
- Élèves issus du cycle préparatoire CESI
- Élèves de 2e année de CPGE scientifique
- BUT, BTS+ATS, BSI, L3 scientifique ou technique, et équivalents
Admission possible en deuxième année du cursus ingénieur pour les titulaires d’un M1 scientifique ou technique
Diplôme délivré
Ingénieur
Certifications professionnelles
Certification du niveau d'anglais : TOEIC
Support d’informations (présentation, programme, …)
Déroulement de l’action
Type(s) de parcours concerné(s)
Ingénieur
Modalité(s)
Durée globale
3.00
Unité
Année(s)
En Alternance
Non
Unité
Mois
Points de contact
Zone(s) géographique(s) gérée(s) par le contact pour l'action
Lorraine : Meurthe-et-Moselle (54)
Champagne Ardennes : Marne (51)
Fonction
Responsable Relations avec les Entreprises (pour stage/alternance)
Civilité
Monsieur
Prénom
Olivier
Nom
FOURQUIN
Téléphone
+33699023344
Mail
Adresse
19 avenue de la forêt de la Haye, 54500 Vandoeuvre-les-Nancy
Contact interne de l’organisme pour les processus de gestion du Numéric’Emploi
On
Mobile
Affichage média(s) de contact dans le répertoire
Zone(s) géographique(s) gérée(s) par le contact pour l'action
Lorraine : Meurthe-et-Moselle (54)
Champagne Ardennes : Marne (51)
Fonction
Responsable Relations avec les Entreprises (pour stage/alternance)
Responsable Admission des stagiaires / étudiants
Responsable pédagogique
Civilité
Monsieur
Prénom
Marwen
Nom
SOURI
Téléphone
+33 3 83 51 83 52
Mail
Adresse
3 Rue Du Bois De La Champelle, 54500 Vandœuvre-Lès-Nancy
Contact interne de l’organisme pour les processus de gestion du Numéric’Emploi
Off
Mobile
Affichage média(s) de contact dans le répertoire
Modalités pédagogiques
Outils pédagogiques
Moyens techniques
Bloc de compétence
Connaissances requises
Connaissances, Savoir-faire, Savoir-être abordés
Titre du module
Sciences de base de l'ingénieur
Thème(s) abordé(s) dans le module
Pratiquer les outils mathématiques de l’ingénieur
S’approprier et mettre en oeuvre les concepts d’algorithmique avancés
Utiliser les statistiques et les probabilités
Utiliser la théorie des graphes pour résoudre des problèmes
Pratiquer la recherche opérationnelle dans le cadre de problèmes d’optimisation
Mener une étude dans un cadre de recherche
Analyser et reconnaitre des problèmes complexes
S’approprier et mettre en oeuvre les concepts d’algorithmique avancés
Utiliser les statistiques et les probabilités
Utiliser la théorie des graphes pour résoudre des problèmes
Pratiquer la recherche opérationnelle dans le cadre de problèmes d’optimisation
Mener une étude dans un cadre de recherche
Analyser et reconnaitre des problèmes complexes
Nom du bloc de compétence
5884
Etape(s) concernée(s)
Phase de rattachement du bloc de compétence
Connaissances requises
Connaissances, Savoir-faire, Savoir-être abordés
Titre du module
Sciences et méthodes de l’ingénieur
Thème(s) abordé(s) dans le module
Utiliser des méthodes de modélisation dans le cadre de projets informatiques
S’approprier les concepts du big data
Travailler avec des outils de génie logiciel
Découvrir les principes de l’innovation
S’approprier les principes de gouvernance
Agir dans une logique de Green IT
Pratiquer une veille technologique régulière
Proposer et déployer un plan d’expériences
Pratiquer le management de projets
S’approprier les concepts du big data
Travailler avec des outils de génie logiciel
Découvrir les principes de l’innovation
S’approprier les principes de gouvernance
Agir dans une logique de Green IT
Pratiquer une veille technologique régulière
Proposer et déployer un plan d’expériences
Pratiquer le management de projets
Nom du bloc de compétence
5885
Etape(s) concernée(s)
Connaissances requises
Connaissances, Savoir-faire, Savoir-être abordés
Titre du module
Sciences et techniques de la spécialité
Thème(s) abordé(s) dans le module
Cartographier et administrer un système d’exploitation :
Apprentissage en profondeur (Deep learning) : architectures de réseaux neuronaux profonds, réseaux convolutifs, réseaux récurrents, techniques de pré-entraînement, transfert d’apprentissage, génération de texte et d’images
Intelligence Artificielle : principes et techniques de l’IA, logique floue, systèmes experts, représentation des connaissances, résolution de problèmes, planification, apprentissage par renforcement
Applications de la Data Science et de l’IA : applications dans des domaines tels que l’analyse prédictive, la reconnaissance des formes, la recommandation personnalisée, la bioinformatique, la santé, IT for green
Éthique et gouvernance des données : considérations éthiques liées à l’utilisation des données, confidentialité, protection des données personnelles, biais algorithmiques, responsabilité sociale des systèmes basés sur l’IA, réglementations
Intégration d’une IA dans le développement d’une application : architecture logicielle, environnement de programmation, mapping de données, microservices
Apprentissage en profondeur (Deep learning) : architectures de réseaux neuronaux profonds, réseaux convolutifs, réseaux récurrents, techniques de pré-entraînement, transfert d’apprentissage, génération de texte et d’images
Intelligence Artificielle : principes et techniques de l’IA, logique floue, systèmes experts, représentation des connaissances, résolution de problèmes, planification, apprentissage par renforcement
Applications de la Data Science et de l’IA : applications dans des domaines tels que l’analyse prédictive, la reconnaissance des formes, la recommandation personnalisée, la bioinformatique, la santé, IT for green
Éthique et gouvernance des données : considérations éthiques liées à l’utilisation des données, confidentialité, protection des données personnelles, biais algorithmiques, responsabilité sociale des systèmes basés sur l’IA, réglementations
Intégration d’une IA dans le développement d’une application : architecture logicielle, environnement de programmation, mapping de données, microservices
Nom du bloc de compétence
5886
Etape(s) concernée(s)
Connaissances requises
Connaissances, Savoir-faire, Savoir-être abordés
Titre du module
Sciences humaines, économiques, juridiques et sociales
Thème(s) abordé(s) dans le module
Découvrir le management d’équipe
Utiliser les principes de base d’économie et de gestion en entreprise
Se sensibiliser au droit du travail
Travailler dans un environnement à forte interculturalité
Agir dans un souci d’éthique
S’approprier les notions liées à l’entrepreneuriat
Comprendre la responsabilité sociale des entreprises
Utiliser les principes de base d’économie et de gestion en entreprise
Se sensibiliser au droit du travail
Travailler dans un environnement à forte interculturalité
Agir dans un souci d’éthique
S’approprier les notions liées à l’entrepreneuriat
Comprendre la responsabilité sociale des entreprises
Nom du bloc de compétence
5887
Etape(s) concernée(s)
Connaissances requises
Connaissances, Savoir-faire, Savoir-être abordés
Titre du module
International
Thème(s) abordé(s) dans le module
Anglais : écrit, oral, préparation à la certification TOEIC
Interculturalité
Interculturalité
Nom du bloc de compétence
5888
Etape(s) concernée(s)
Connaissances requises
Connaissances, Savoir-faire, Savoir-être abordés
Titre du module
Projet professionnel
Thème(s) abordé(s) dans le module
Le Projet Individuel de Formation permet à chaque étudiant d’élaborer son projet professionnel :
- identifier les compétences attendues sur le poste visé
- s’autoévaluer
- bâtir un plan de progrès
- évaluer sa progression
Il bénéficie d’une préparation optimisée en vue de sa prise de poste en fin de formation. La démarche est accompagnée tout au long de la formation, par les enseignants CESI ainsi que par des professionnels du recrutement.
- identifier les compétences attendues sur le poste visé
- s’autoévaluer
- bâtir un plan de progrès
- évaluer sa progression
Il bénéficie d’une préparation optimisée en vue de sa prise de poste en fin de formation. La démarche est accompagnée tout au long de la formation, par les enseignants CESI ainsi que par des professionnels du recrutement.
Nom du bloc de compétence
5889
Etape(s) concernée(s)
Etape du parcours
Précisions sur les moyens techniques
Disponibilité d'un NumériLab
Label attribué
Non
Date d’attribution
Fin de validité
Période(s) de démarrage d’une session (promotion)
Zone géographique
Mois de début
Nombre minimum d’apprenants par session
8
Nombre maximum d’apprenants par session
20
Zone géographique
Mois de début
Nombre minimum d’apprenants par session
8
Nombre maximum d’apprenants par session
20
Domaine de compétences du diplôme
Présentation générale
La transition numérique actuelle des entreprises amène des évolutions fortes du système d’information (sécurité, accès aux données, cloud computing, Intelligence Artificielle) et à de nouveaux usages de l’informatique (BYOD, télétravail…).
L’ingénieur CESI utilise ses compétences techniques et scientifiques dans cet environnement pour mener à bien des projets informatiques répondant à ces nouvelles exigences. À l’issue de ce cursus, l’ingénieur aura toutes les clés en mains pour évoluer dans son métier, gérer et piloter des projets d’envergure.
Au-delà de ses compétences techniques et scientifiques, il sera également doté de compétences humaines pour constituer et manager une équipe.
Sa capacité d’adaptation lui permettra d’accélérer son évolution de carrière vers des métiers à forte responsabilité.
L’ingénieur CESI utilise ses compétences techniques et scientifiques dans cet environnement pour mener à bien des projets informatiques répondant à ces nouvelles exigences. À l’issue de ce cursus, l’ingénieur aura toutes les clés en mains pour évoluer dans son métier, gérer et piloter des projets d’envergure.
Au-delà de ses compétences techniques et scientifiques, il sera également doté de compétences humaines pour constituer et manager une équipe.
Sa capacité d’adaptation lui permettra d’accélérer son évolution de carrière vers des métiers à forte responsabilité.
